2016年3月29日至31日，广东轻院机电一体化中德试点班德国职业教育教学法师资培训班顺利开班。我司与该校合作，邀请德国专家Horst Stadler先生为广东轻工职业技术学院机电一体化中德试点班的核心教师们进行了培训。
广轻院教务处廖处长作开班致辞
广东轻工职业技术学院是由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理的全日制高等职业技术学校，是国家示范性院校建设单位。学校轻工特色明显，立足广东，面向全国，服务地方经济，促进社会发展，坚持高等职业教育发展方向，坚持“高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”的办学理念，努力实践和创新工学结合人才培养模式。学校注重教学创新，着力于培养企业需要的技术人才，此次培训班应运而生。
Horst Stadler先生在给学员们上课
德国专家首先讲述了现在企业对人才的需求，并对德国职业教育与中国传统职业教育的利弊进行了比较，提出中国的职业教育仍然需要改革。
学员分小组讨论
此次培训分为二个阶段，第一阶段为时3天，分为理论部分和实操部分，内容包括能力群培养，六步教学法，SMART、STARs评价标准，项目设计和电骰子实操项目等。中国传统教育向来注重专业能力的培养而往往忽略个人能力，社会能力和方法能力。而且，中国多数专业人员趋向于安于现状，只选择当一般的技术人员，不往更高层次的管理和领导阶层继续发展，个人能力、社会能力和方法能力缺失，满足不了企业发展对全面发展专业人才的需求（企业十分看重这些能力；而且随着职务越来越高，对员工各方面能力的要求就更高）。此外，传统的中国课堂往往缺少必要的计划，学生缺乏自主决策和自我检查的能力。因此在教学中老师应落实六步教学法，循序渐进地引导学生自主完成任务。
小组共同制作项目计划
小组项目负责人回答学员提问
专家教授学员评估方法
专家用云学习平台传授机械基础知识
教师作汇报
电骰子实操环节
电骰子实操环节
电骰子实操环节
参与培训的老师反映，此次培训收益匪浅，将会把所学所见传授给学生。
学员与德国专家合影