为进一步推广德国职业教育先进教学理念、教学体系和模式，拓展教师国际职业教育视野，德国客尼职教集团与四川省中职信息二类教指委、简阳市高级职业中学以及成都艾博智机器人技术有限公司合作，于2020年11月13日至16日在四川省简阳市举办德国双元制教学理念与教学法国际化师资培训。
成都石化工业学校、德阳安装技师学院、四川水利水电技师学院、四川省开江县职业中学、简阳市高级职业中学、四川省宜宾市南溪职业技术学校等踊跃报名并参加了培训。
本次省培邀请具有丰富职业教育经验的德国专家，讲解德国“双元制”职业培训体系、行动导向教学理念及教学法、学习领域和学习情境开发方法、教学反馈与评价等主题，使参训教师进一步系统地了解德国职业教育体系的特征和先进性，增强专业教学能力和管理水平。
培训课程先从德国“双元制”的历史发展脉络开始，详实地介绍了德国“双元制”的方方面面，包括体系结构、运作模式、培训工种、课程体系、考试与证书，同时专家还结合自己多年在中国开展培训的丰富经验谈到了中德两国职教的异同以及可以相互借鉴学习之处。
专家应用了各种各样的教学方法以身示教，来让教师们理解行动导向教学理念，学会学习领域、学习情境的开发方法，同时也让原本枯燥的理论教学变得生动有趣。德国行动导向教学理念从学员的自主学习出发，强调直观教学，采用任务驱动、情景模拟、案例引导等先进教学方式。
在培训过程中，专家通过直接在培训中应用头脑风暴、团队合作、“桌垫”法等行动导向的教学方法指导教师们如何将这些教学方法运用到实际课堂当中，探索创新的教学模式，提高课堂教学质量。教师们的参与度随着培训的深入直线上升，短短的四天时间就已形成了一个紧密的团队。
随着经济和社会快速发展，传统的技术工人已经不能满足企业复杂工作任务的要求，企业需要具备跨专业技能、能够主动和独立解决实际问题的员工。德国行动导向课堂以学员为主体，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，有助于培养专业技能突出、具有独立实施订单任务能力的学员。在课堂中，教师或培训师应该更多是以主持人的角色，培养学生的自我责任感和以学员为中心的学习方式，让学员在具体项目任务中锻炼自己的专业能力、方法能力、社会能力和个人能力。
经过四天的培训，参训的教师们对德国的双元制职业培训体系、行动导向教学、课程设置和课程开发、师资培养及学生评价有了更全面的认识，对德国职业教育中企业、学校、行业协会、培训师、教师和学生的角色有了更清晰的了解，对德国职业教育通过灵活的教学方法广泛调动学生的激情、培养学生质量意识和责任意识的人才培养模式有了更深刻的感悟。
新时代的四川作为国家级全面创新改革试验区，正处于产业转型和创业驱动发展改革的关键期，更应加强国际交流，改革传统办学模式，探索创新的教学模式，促进职业教育发展。未来，德国客尼集团也将继续助力四川省职业教育的国际化合作和改革发展！